Согласно данным национального аналитического центра «Гераци» при Ереванском государственном медуниверситете, в стране регистрируется увеличение случаев ВИЧ и сифилиса.
С 1988 года по 31 марта 2025 года выявлено 6 287 случаев ВИЧ, из них 70% — у мужчин и 30% — у женщин. За этот период зарегистрировано 2 829 случаев СПИДа и 1 392 смерти. У детей 0–14 лет зафиксировано 90 случаев ВИЧ, в том числе 47 случаев СПИДа и 12 летальных исходов.
В 2023 году зарегистрировано 710 новых случаев сифилиса (24 на 100 тыс.), что в 1,2 раза больше, чем в 2022 году, и в 1,6 раза больше, чем в 2021-м. Наибольшая заболеваемость отмечена среди 18–24-летних и 25–49-летних. Мужчины составили 68% случаев, женщины — 32%.
Проблема носит не только локальный, но и региональный характер. В Европе наиболее распространённым бактериальным ИППП остаётся хламидиоз: только в 2023 году зарегистрировано более 230 тыс. случаев, что на 13% больше, чем в 2014 году. Дополнительную тревогу вызывает устойчивость гонореи к антибиотикам из-за распространения резистентных штаммов.
Рост ИППП связывают с изменением сексуального поведения и увеличением числа рискованных практик. Для Южного Кавказа характерен высокий уровень абортов, хотя в Армении с 1999 года он снизился в 4,6 раза.
Отчёт подчёркивает важность полового воспитания с раннего возраста, адаптированного к этапам развития ребёнка:
- Дошкольный возраст (3–5 лет): знание тела, личные границы, «хорошие» и «плохие» прикосновения.
- Младшая школа (6–9 лет): изменения тела, уважение и эмоции, что делать при нарушении границ.
- Средний школьный возраст (10–12 лет): пубертат, гигиена, безопасное пользование интернетом.
- Подростки (13–15 лет): ответственность, контрацепция, профилактика ИППП, взаимное согласие.
- Старшая школа (16+): репродуктивные права, предотвращение беременности, гендерное равенство, профилактика насилия, доступ к медпомощи.
Отмечается, что ключевую роль должны сыграть семья, школа, врачи и НПО, при этом именно родители остаются первыми учителями ребёнка, формируя доверие и систему ценностей.
